Звіт з проведення першого етапу дослідно-експериментальній роботи «Дослідження стану культурного фону суб’єктів педагогічної діяльності у вимірі ціннісного ставлення до себе, інших, довкілля» у 2021-2023 р.р. (Тетяна Черкашина)

   У дослідно-експериментальній роботі регіонального рівня за темою «Дослідження стану культурного фону суб’єктів педагогічної діяльності у вимірі ціннісного ставлення до себе, інших, довкілля» (науковий керівник – Т.В. Черкашина) взяли участь Звенигородська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 Звенигородської міської ради Звенигородського району Черкаської області; Звенигородська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів імені Тараса Шевченка Звенигородської міської ради Звенигородського району; Червонослобідський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №1 Червонослобідської сільської ради Черкаської області; Благодатнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів імені Г. П. Берези Золотоніської міської ради Черкаської області; Коробівський навчально-виховний комплекс «загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів-заклад дошкільної освіти» Золотоніської міської ради Черкаської області (проведення дослідно-експериментальної роботи затверджено Наказом Управління освіти і науки Черкаської обласної держадміністрації № 32 від 07.04 2021 року «Про проведення дослідно-експериментальної роботи регіонального рівня на базі закладів загальної середньої освіти»).

          У звітному періоді тривав підготовчий етап експерименту, завданнями якого були:

  • розробка програми дослідно-експериментальної роботи;
  • визначення критеріїв, показників для розробки змісту анкети. Вибір методів фіксації результатів за допомогою експрес опитування за прийнятими рівнями, критеріям, показниками;
  • створення нормативно-правового забезпечення дослідно-експериментальної роботи (проєкт наказу Управління освіти і науки Черкаської обласної держадміністрації про проведення дослідно-експериментальної роботи регіонального рівня на базі закладів загальної середньої освіти).

На виконання означених завдань дослідно-експериментальної роботи було розроблено програму дослідно-експериментальної роботи (визначено зміст та структуру теоретико-пошукового етапу, мотиваційно-проектного та аналітико-прогностичного етапів), навчально-методичне забезпечення, зокрема зміст та структура анкети «Дослідження стану культурного фону суб’єктів педагогічної діяльності у вимірі ціннісного ставлення до себе, інших, довкілля», опитувальник учасників дослідно-експериментальної роботи з самооцінки готовності до самопізнання та самовдосконалення. Проведення дослідно-експериментальної роботи затверджено Наказом Управління освіти і науки Черкаської обласної держадміністрації № 32 від 07.04 2021 року «Про проведення дослідно-експериментальної роботи регіонального рівня на базі закладів загальної середньої освіти». 

Заплановані завдання поточного етапу на час звітування виконані у повному обсязі.

Черкашина Тетяна Вікторівна, професор кафедри педагогіки,

психології та освітнього менеджменту  комунального

навчального закладу «Черкаський обласний інститут

післядипломної освіти педагогічних працівників

Черкаської обласної ради», доктор педагогічних наук